汽车构造实习课程思政教学设计

作者:范东溟; 张丽莉; 李胜琴; 谢春丽; 李宏刚
来源:中国冶金教育, 2022, (06): 54-57.
DOI:10.16312/j.cnki.cn11-3775/g4.2022.06.006

摘要

课程思政建设将思想政治教育元素融入专业课程,实现显性与隐性教育相结合,促进学生全面发展,充分发挥教书育人的作用。汽车构造实习是汽车类专业的核心实践课程,对其进行课程思政建设有着重要的意义。在工程教育专业认证背景下,以汽车构造实习为例,进行教学方法改革的同时,融入思政教育,完成了各实习内容的思政教学设计,实现专业学习和思政教育的融合。新的教学方法符合OBE理念,调动了学生的学习热情,教学效果及学生能力显著提高,为实习实训类课程思政教育的融入提供了借鉴。