关于在高中地理教学中落实学科融合策略的研究

作者：侯丛丛

来源：天天爱科学(教育前沿), 2022, (12): 75-77.

• 学科融合
• 高中地理
• 教学方法

本文从立足地理学科特点，科学融合其他学科知识；转变教学方法，引导学生充分互动交流；积极转变评价方法，促进学生有效反思三个方面对学科融合在高中地理教学中的落实策略展开研究，旨在新课标的理念下更好地提高地理这一综合性学科的教学效率，有效满足如今越来越高的教学要求。