摘要

将"学习者中心"作为集体备课的基点,真正落实"以学定教"的教学原则。围绕培养全面发展的人、提升学生核心素养,设计出包含六大环节的备课模型,包括选点谋备、人人预备、现场说备、个性复备、课堂验备和思辨促备,通过学习者中心备课模型的建构与应用,引导教师借助群体智慧,精准研判学情,实现顺学而教,形成学习者中心的备课文化。