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摘要
高职院校女教师是高职院校教育队伍的重要组成部分,她们的工作满意程度直接关系着我国高职院校教育水平的高低。因此,本文在了解女教师工作满意度现状基础上,进一步分析了不同层面满意度的具体情况,提出了提高高职院校女教师工作满意度的策略,以期提高高职院校教育教学的质量。
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高职院校女教师是高职院校教育队伍的重要组成部分,她们的工作满意程度直接关系着我国高职院校教育水平的高低。因此,本文在了解女教师工作满意度现状基础上,进一步分析了不同层面满意度的具体情况,提出了提高高职院校女教师工作满意度的策略,以期提高高职院校教育教学的质量。
