摘要

艺术教育一直是我国素质教育的重要组成部分,其主要教学目的也就是努力培养学生学会欣赏、创造和表现创新美的综合能力。审美教育是教育工作者利用审美媒介进行审美活动的方式,对学生的整体发展起着不可替代的作用。审美修养的逐步提升需要有助于个人艺术品味与文化修养的逐步成长,而艺术审美观的提升需要在当代艺术实践中不断探索得到完善,当代艺术审美理论需要运用于现代艺术实践,艺术理论实践需要结合艺术创新,才能真正提升学生的审美情趣和审美能力。

  • 单位
    贵阳职业技术学院