小学数学拓展课：设计、样态、模式与取向

作者：潘红娟

来源：教学月刊小学版(数学), 2020, (09): 10-15.

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数学拓展课是指以非教材例题为学习内容,以综合素养发展和活动经验积累为重点,并将学习内容与数学游戏、数学绘本、数学文化、综合实践、真实任务等有机整合的课型。阐述数学拓展课教学设计的内容维度与一般流程,构建数学拓展课的基本样态与教学模式,可为教师提供拓展课教学的基本结构与范式参照。