创新教学模式 提升学科素养——核心素养下的初中群文阅读教学策略浅析

作者：曹斌

来源：新课程, 2020, (49): 30.

• 核心素养
• 初中
• 群文阅读
• 策略

随着教育事业的发展,学生核心素养的培养越来越受到人们的重视,尤其在初中语文教学中,学科素养的培养成为学科教学的重点。而运用群文阅读教学策略可以有效提升学生的阅读素养,培养学生的学科兴趣,是一种创造性的教学模式,它很好地弥补了单篇文本教学量不足的问题。