自信息技术与教育教学融合渗透以来，多媒体技术的应用优势得到了广大数学教师的认同，对多媒体技术在数学教学中的具体应用方案展开探索，也成为数学教研的主要内容之一。文章以多媒体技术的优势、基本原则为切入点，对多媒体技术在数学教学中的具体应用方案展开分析，提出利用多媒体呈现数学故事、利用多媒体创设数学情境等策略，以供参阅。
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