摘要

古诗词是小学语文教学的重要组成部分,其内容短小精悍,蕴含着丰富的知识内容和文化底蕴,对小学生的语文综合素养提高有着重要的积极作用。文章结合实际教学经验,提出了三点具体优化小学语文古诗词教学的策略。