民办高校作为高等教育的重要组成力量,在课程育人的实际过程中,仍然存在许多不足。当前思政课存在“单兵作战”现象,教师教学内容与学生现实生活结合程度有待于提升,部分思政队伍教师的德育意识淡薄,对“大思政”体系的认识不足,因此,必须充分改革课程育人路径。民办高校应当强化组织领导,推进“三全育人”工作机制和体系建设;着重发展,确保专业课和思政课教育同向同行;充分调动课程思政教育资源及方法共享;强调教书育人,切实提升教师德育意识和价值引领。