目前学校社团活动中有效评价机制还不够完善,主要存在三个方面的问题:评价标准过于单一,未结合学校自身特点进行创新;评价指标缺乏针对性;评价主体较为单一。针对这三个方面的不足,学校应在确立社团评价的原则中,将社团发展目标、不同类型学校的针对性、引入社会力量评价作为开展评价的重点,建立有效的评价机制助力社团发展。
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