思政教师与辅导员理想信念教育联动机制研究

作者：张钊

来源：环渤海经济瞭望, 2019, (03): 122.

DOI：10.16457/j.cnki.hbhjjlw.2019.03.082

• 思政教师
• 高校辅导员
• 理想信念教育
• 联动机制

目前,我国高职思政教师与辅导员在工作配合方面存在着显著的不足,二者势必会对学生思政教育效果的进一步提升造成阻碍。本文对思政课教师与辅导员联动机制构建的重要性进行了剖析,并以此为基础提出了几点优化对策,希望能以此为解决高职院校联动育人机制发展过程中存在的问题提供一些参考和帮助。

• 单位
  陕西国防工业职业技术学院