在教育体制改革的影响下,初中数学教学迈向了新领域,层次教学在课堂中的渗透与实施可以满足不同学生的学习需求,增强他们的学习信心,促进学习效率的提升。因此,在当下的初中数学教学中,教师要改变"一刀切"的教学方式,充分认识到层次教学对学生的重要作用,并根据实际情况进行合理运用,从而提高教学质量,获得良好的教学效果。因此,本文对初中数学教学中层次教学的运用进行探究。
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