课程思政背景下“职场口才”课程线上线下混合式教学模式研究

作者：王晶; 宋洁

来源：牡丹江教育学院学报, 2021, (07): 105-124.

• 高职院校
• 混合教学模式
• 职场口才

"职场口才"课程作为通识课,对提高学生个人的综合素质和就业质量有着重要的作用。文章以混合式教学构建的基本原则、教学目标、教学模式的框架、学生考核评价体系等为切入口,探索课程思政背景下"职场口才"课程线上线下混合式教学模式,为高职院校通识类课程的混合式教学的构建提供思路和方法。

• 单位
  黑龙江农业经济职业学院