新兴产业的快速发展对人才的知识结构提出了新的挑战。在“新工科”背景下，交叉融合人才的培养是适应新时代发展的重要路径。本文从多学科交叉融合人才培养中存在的主要问题出发，从复合材料科学与工程专业的课程体系优化、专业认证持续改进、工程实践训练强化、创新师资队伍打造及保障体系建设等方面着手，有效提高学生的工程意识、工程能力和工程素质，适应新时代的发展需要。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
