基于核心素养的数学综合实践活动创新探索

作者：祁正来

来源：基础教育研究, 2019, (20): 20-21.

• 小学数学
• 综合实践
• 创新探究

在小学数学综合实践活动设计中,教师要深入教材开展教研活动,整合综合实践活动内容,设计实践活动情境,创新综合实践活动形式,为学生提供丰富的实践活动契机,培养学生学科核心素养。数学综合实践活动是一种全新的学习方式,教师需要有创新实践意识,对活动内容、活动形式、活动评价等展开探索,激发学生学习数学的主动性。