摘要
目的探究门诊电子喉镜检查前患者健康教育的重要性。方法选取2017年13月我院620例门诊电子喉镜检查患者,按随机数字表法分成A、B两组,每组310例,A组患者采用常规护理,B组加上健康教育,在检查后通过问卷调查,对患者的焦虑、抑郁情绪、知识掌握情况及满意度进行了解。结果经过健康教育后,B组的焦虑评分和抑郁评分明显低于A组,差异有统计学意义(P<0.05);B组知识掌握率为95.16%,明显高于A组的85.16%,差异有统计学意义(P<0.05);B组满意度为94.52%,明显高于A组的80.00%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论门诊电子喉镜检查前患者健康教育能够显著改善患者的焦虑、抑郁情绪,提高知识掌握水平及对护理人员的满意度,在喉镜检查的护理过程中十分重要。
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单位广东省珠海市人民医院