借多元教学之帆 助小学数学高效课堂之船

作者：范杰丽

来源：读写算, 2020, (04): 192.

• 多元教学
• 小学数学
• 高效课堂
• 教学策略

本文中的小学数学高效课堂是指提升学生计算学习的高效性,自主学习能力以及对相关概念的理解力,并分别运用游戏教学、实践教学以及生活教学的方式,开展数学教学,从而创设具有趣味性、实践性以及生活性的小学数学教学模式,激发学生的数学学习兴趣,让学生动脑筋,想办法,提升学生的数学自主学习力。