随着近年来我国经济快速发展,城市化建设进程不断加快,农村特殊家庭初中生问题成为了当前教育界要解决的重点问题。在新的教育形势下探讨农村特殊家庭留守初中生心理问题成因及对策,对找到解决农村特殊家庭留守初中生心理问题解决路径有着重要意义,不仅有助于社会认识农村特殊家庭留守初中生这部分特殊群体,还有助于教育者更新教学观念,围绕农村特殊家庭留守初中生进行有效的心理健康教育,全面提高其心理健康水平。
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