基于物理文化视角的高中物理教学实践与思考

作者：董川

来源：中学教学参考, 2023, (18): 38-40.

• 物理文化
• 高中物理
• 教学实践

物理学蕴含着丰富的文化内涵及育人价值。高中物理教师应以物理文化为根基，有效开展课堂教学。基于物理文化视角，教师应充分挖掘教学内容的文化内涵，发挥物理文化的育人价值；有效整合物理教学资源，使学生深刻领悟物理的内涵和文化。