英语作为信息时代的一种重要的媒介,它的主要目的是交流,而交流又需要情景,合适的情景可以增强学生对于语言的理解。在中学英语教学中使用情景教学法有很重要的意义,但目前教学中仍存在一些问题,针对目前的问题应采取相应的对策。
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