在中职教育中,室内设计专业是一个比较有代表性的专业。而在众多教学模式中,混合教学模式在中职室内设计专业中引发的关注有所增加,通过"线上+线下"的教育模式,能够加强教学组织形式的重构,为职业学生带来更多的训练机会。本文围绕中职室内设计专业教学中混合教学模式的应用价值、存在问题以及强化措施展开探究,供大家借鉴参考。
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