基于深度学习的思维提升策略的研究——以小学语文课堂教学为例

作者：潘瑶倩

来源：才智, 2020, (07): 113.

• 深度学习
• 思维提升
• 策略

近年来,深度学习在各个领域被广泛提倡,教育领域的深度学习也如火如荼地展开,为语文课堂教学提供了新的方向和思路。本文结合教学实践,分析了深度学习的思维提升策略。