摘要

历史是最好的教科书,蕴含着源源不断的精神动力。打造推进党史学习教育的自媒体网络育人模式,激发大学生在百年党史中汲取智慧和力量的主动性,是高校党建工作中一项长久、重要的任务。本文以自媒体平台为载体,从融入课堂思政教学、延伸走读互动实践、构建党史学习教育主体循环反馈系统等方面进行探索,以期提升自媒体网络育人实效性。