高等教育与产业发展耦合协调效应探讨

作者:吕海萍; 邓宏刚; 化祥雨; 董颖
来源:中国高校科技, 2023, (06): 73-80.
DOI:10.16209/j.cnki.cust.2023.06.031

摘要

高等教育与产业协调发展已成为世界各国经济发展的战略制高点、关系国际竞争兴衰成败的重大战略问题。文章基于中国和德国2005—2020年的样本数据,综合运用熵值法、耦合协调模型,深入剖析中、德两国高等教育与产业协调发展情况。研究发现:相较于德国,中国高等教育与产业发展的综合发展水平呈现出“发展基础薄弱,增长速度更快”的特征;在高等教育与产业发展耦合度上,中国长期处于高水平耦合阶段,显著优于德国,但近年来两国差距大为缩小;在高等教育与产业发展协调度上,德国优于中国,两国的协调度均呈现出“总体发展向好,协调等级提升缓慢”的特征。建议:(1)适度增加高等教育支持,加大高端人才培养力度;(2)加速产业结构转型升级,推动经济高质量发展;(3)提升高等教育与产业发展的动态协调水平,促进高等教育与产业升级协调并进。

全文