在了解职业咨询研究现状及A校客观现状的基础上,通过问卷和访谈对A校学生对于职业咨询与服务的需求与态度进行了调查分析。基于A校的客观现状和调查分析结果,架构出适合于A校的职业咨询服务模式,同时从硬件、软件、个体咨询的服务流程等方面详细介绍了职业咨询室的建设。最后,探讨了如何实现这一服务模式。
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