医用物理学课程翻转课堂的教学改革与实践

作者：刘东华; 韩琳; 于勉; 张艳菊

来源：物理通报, 2020, (03): 23-26.

• 医用物理学
• 微课
• 翻转课堂

在2018级临床医学专业医用物理学课程中进行翻转课堂试点教学,对学生考试成绩进行了统计与分析,在学时减半的情况下,进行翻转课堂教学班级的平均分略高于传统教学班级的平均分.翻转课堂为先进的教学方法,主要培养学生自主学习能力,调动学生学习的积极性,可以大范围推广使用.

• 单位
  新乡医学院