国家实行教育改革的根本目的是为了培养高素质,能够独立思考,敢于质疑,勇于创新的复合型人才。但是如今这种问题却没有被很好的解决。其中以初中历史存在的情况最为严重。初中历史课堂,由于教学模式老旧等问题,教学效率下降,营造情景教学课堂本文,提高学生理解能力,则能很好的解决这一问题,本文便对如何在历史课堂对学生创设相关情境进行了探讨,希望可以为大家提供参考。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
