摘要

微课作为新型课堂教学模式近年来得到迅速发展,受到了广大学生的青睐,也提升了教师的教学质量和学生的学习兴趣。调查发现,微课在小学音乐教学中的应用较少,本文从课堂教学模式的发展,结合微课的特点分析音乐微课的可行性,并对其内容进行总结,有助于音乐微课在小学课堂的应用。