<正>升入二年级,每个学生发到一本《新华字典》,初次见到这本工具书,小家伙们可开心了,天天很认真地翻着。一天,一个学生将我的姓——"曹"给翻出来了,他跑到我面前说:"曹老师,你看,这是不是你的‘曹’?"我连忙夸奖他:"是啊,你真聪明!都会查字典了!"受到表扬的他乐滋滋的。由此,一个想法在我脑海中出现。平时我让他们发本子,总有孩子把本子发错:原来他们还不能认识本班所有小朋友的名字。如果把字典利用起来,岂不是既能培养他们查字典的兴趣,又能帮助他们认识很多的字吗?
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