基于习作单元特点,培养小学生语文读写能力 习作单元教学策略初探

作者：黄燕妮

来源：上海教育, 2023, (10): 65-66.

<正>“读书破万卷,下笔如有神”,人们从古至今都强调读与写的密切关系。就阅读方面而言,小学语文教材中很多课文都文质兼美,写得具体、生动、形象,教学中可以指导学生在阅读中丰富文学常识、积累写作知识、开拓思维与眼界;就作文方面而言,阅读可以为学生积累素材,有助于作文写得生动、形象、具体。因此,在语文教学中我注重培养学生的阅读与写作能力,