<正>《语文课程标准》指出,语文课程是"一门学习语言文字运用的综合性、实践性的课程"。但长久以来,我们的语文教学却存在重人文内涵,轻语言表达的现象。因此在"致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养"理念的引导下,语文教学中的语用观逐渐被接纳、瞩目。而小学语文教学的重点就是引导学生正确地理解和运用祖国语言文字,因此把语用与小语课堂相结合,将
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
