产品设计专业第二课堂教育有效路径构建

作者:严梓允; 焦鑫
来源:湖南包装, 2022, 37(02): 197-200.
DOI:10.19686/j.cnki.issn1671-4997.2022.02.052

摘要

第二课堂的建设已经成为高校人才培养的重要举措和发展趋势,但现阶段第二课堂的建设存在诸多问题。产品设计专业是技术与艺术等多领域交叉的综合性学科,以实践为核心培养学生设计创新、创造能力,对第二课堂的建设尤为重要。文章先探讨四川传媒学院产品设计专业的发展现状与问题,再以四川传媒学院传媒特色为基础,明确课程主体,以现代技术、传统文化、产品创新为方向,对课程进行系统性构建,探析产品设计专业第二课堂教育有效发展途径,以培养具有更强设计能力的产品设计专业应用型人才。