紧扣“语文味”,提升学生阅读素养

作者：史兴华

来源：Sichuan Education, 2018, Z2: 77.

<正>经常看到专家们的呼吁:"语文课姓语,语文课堂呼唤语文味……"究竟何谓"语文味"?依特级教师王崧舟的诠释:"语文味"就是守住语文本体的一亩三分地,即"写什么""怎么写",表现在"读味""写味""品味"。阅读教学在语文教学中占很大比重,直接关系着语文教学质量的高低。随着课堂教学改革的逐步深入,自主、合作、探究等教学理念在课堂教学中得到有力落实,语文阅读课堂朝着充满活力、愉悦生动的方向发展。