随机抽取湖南省6所普通高校4个年级不同专业的1140名在校大学生为研究对象。运用历史文献法对搜集到的文献资料进行归纳整理和研究,通过问卷法和观察法掌握大学生手机使用情况、手机依赖程度以及人际交往能力现状,并分析大学生手机依赖对其人际交往能力的影响,最后提出改革体育课堂教学,营造良好的校园体育文化氛围,搭建社会体育实践平台,创新大学生评价机制等体育干预来改善大学生手机依赖和人际交往能力。
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