初中化学实验改进与创新探讨

作者：王海亮

来源：新课程(下), 2019, (07): 207.

• 初中化学
• 实验教学
• 改进
• 创新

实验是化学课堂上最能抓住学生眼球,激起学生学习热情的环节,也是对理论、公式最直接的验证。但是传统的化学实验教学已经形成了固定的模式,很难将实验教学的优势与作用充分显现出来,从各个角度对实验进行改进与适当的创新显得尤为必要。面向初中化学教学,对如何改进与创新化学实验提出几点看法。