基于传统农耕思想的现代学生管理

作者：薄静

来源：教育理论与实践, 2021, 41(16): 33-36.

• 现代学生管理
• 传统农耕思想
• 学生
• 良性互动
• 学生治理

教师与农夫在角色内涵上具有相似性,都需要遵循自然规律和社会规律,按照一定周期促进管理对象的全面健康成长。这种教育理念与传统农耕思想内容相近、形式相似、意义相通,放在现代学生管理场景中,就是要按照学生成长规律为学生提供必要的教育资源,适时进行引导,帮助学生发掘自身潜能,掌握科学知识和技能,使其逐渐成为社会进步、行业发展所需的人才。在学生管理中科学贯彻农耕思想,可采取以下措施:以学生为核心,研究多元"农作物";丰富思想内涵,打造专业"耕作者";加强良性互动,构建管理"生态圈"。只有恰当合理地应用好农耕思想,才能真正将学生管理变为治理服务,以合格"农夫"培养全面发展人才。

• 单位
  河北地质大学