在初中道德与法治教材中，很多法律知识和内容对于只有单调的“两点一线”生活的初中生来说很陌生，也很难理解。只有将课堂教学内容和学生的生活实际紧紧联系在一起，把国家、社会的热点问题融入课堂教学中，才能充分调动学生的积极性，提高学生的学习兴趣。本文通过三个方面论述了紧跟时代发展脚步进行教学的必要性，道德与法治教师要结合时政和社会热点进行教学，使学生了解国家政策，使学生能和时代紧密相连，使学生的综合分析能力、问题解决能力有提高，并使学生对初中道德与法治课的学习兴趣提升。
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