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摘要
政府对高职院校未来发展方向的新定位,以及高职院校在生源数量和结构上面临的新挑战,迫切需要高职院校通过课程改革实现高水平发展。当前高职院校课程在内容、结构和体系的设计上与需求间存在矛盾,未来的改革应围绕职业能力的深度剖析提炼课程内容,通过模块化的设计实现课程体系的灵活组合,并基于核心素养的框架构建课程宏微观结构。"能力模块课程体系"以核心素养为架构,以职业能力模块库为基础,通过基于职业能力的内容模块的开发,实现课程的便捷更新和灵活组合,为高职院校未来五到十年的课程改革提供了可选的路径。
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