当代中国急需具有工匠精神的高技术人才来推动社会的进一步发展,为中华民族伟大复兴的中国梦添砖加瓦。因此,对于高职学生的工匠精神的培养显得尤为重要。而高职的思政教育活动是培养高职学生工匠精神的一个有效途径。文章通过分析工匠精神培养的影响因素,提出了工匠精神培养与高职思政教育相融合的有效措施。
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