美术是学前教育专业的学科基础课,但笔者在进行美术课程的教学时发现,学生的美术学习存在多个问题,针对这些问题笔者在教学中尝试将中外优秀的绘本作为教学结合点,对绘本在该专业美术课程教学中的运用进行了实践研究。通过融绘本的教学,来提高学生的学习兴趣及审美品位,架构起美术课程知识同实际创作之间的桥梁,以期提高学生的美术素养及美术能力。
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