在数学教学中进行德育渗透,就是将数学学科与德育本身所固有的因素结合起来,使德育内容在"润物细无声"中渗透到学生内心,使学生心理品质能够健康地发展。然而,在初中数学教学中如何渗透德育,一直是困扰广大一线数学教师课堂教学的一大问题。从抓住契机,因势利导;立足实际,以小见大两方面进行探究分析,以期为相关教学活动开展提供可参考价值,全面提升学生综合素养。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
