文言文是中国古代以书面呈现的语言方式之一,现代人把其作为借鉴,用来了解古代的风土人情和文化,只是目前国内初中文言文教学的方法比较传统,影响了文言文的快速发展与改革进程。由于新课程改革的提出,师生都希望文言文能有较大的改革与变化。文章经过分析相关教学方法的理论资料,选取了初中语文文言文教学方法的有用资料,经过整理与总结,把文言文教学方法的理论与实践结合到一起,对文言文的内容进行分类,细致地分析文言文的教学方法,进一步提高语文文言文的教学效率。
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