例谈议题式教学中的情境创设

作者：周后华; 李祖宇

来源：安徽教育科研, 2022, (06): 41-42.

• 议题式教学
• 情境创设
• 高中思想政治

随着新课程改革的不断深入，以问题情境为载体的议题式教学成为潮流。在议题式教学的实践过程中存在着重议题设计，轻情境创设的现象。如何有效进行议题情境创设，使学生实现“愿议”到“能议”的转变，最终形成学科核心素养，是高中政治教师面临的新挑战。