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摘要
批判性思维作为一种高品质思维,重在对事物进行严谨而客观的分析。批判性思维的发展指向能力与态度两个维度,能力方面由辨识、质疑、论证、反思等认知技能构成,态度方面由公正、谦逊、理性、独立等人格倾向构成。批判性思维的认知技能通过激发学生的创新思维能力、改善学生的语言表达能力以及增强学生的自主学习能力进而促进学生的知识学习,构成学校智育的重要内容。批判性思维的人格倾向通过激发学生的求真意识、塑造学生的理性精神以及导向学生的健全人格进而促进学生德性的发展,构成学校德育的重要内容。优秀的批判性思维者是能力与态度二者的统一与结合,智育与德育也需要通过整合进而共育全面发展之人。
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