“双减”背景下小学语文大单元教学实践研究

作者：赵小丽

来源：小学生作文辅导(下旬), 2023, (01): 42-44.

<正>“双减”政策是我国中小学全面推行“新课改”后的重要举措之一，其主要目的在于减轻义务教育阶段学生的学业和培训压力，释放学生的自主空间。在“双减”政策的有效推动下，大单元教学也逐渐成为一种主流教学方式。这种教学方式能让学生站在全局的角度了解整个单元内容，建立有效的课文联系，进而大幅提升实际教学效率。教师应当清楚大单元教学的优势所在，结合课程教学的实际要求，系统规划大单元教学模式，提升教学的整体效率，并且引领教学朝着有益的方向优化升级。