摘要

<正>高中思想政治课必修内容分为四大板块,作为必修三的《文化生活》没有独立的学科背景,其内容涵盖政治、历史、文学、艺术等学科内容,这给思想政治课老师的教学提出了一定的挑战。在核心素养背景下探讨《文化生活》教学的科学方法和手段,提升教学效果,实现立德树人的根本任务,这不仅是教育的要求,更是提升学生综合素养的最佳途径。笔者现结合自己的教学实践,谈几点文化生活课的教学

  • 单位
    天水市第二中学