小学语文整本书阅读指导策略

作者：张颖

来源：江西教育, 2021, (24): 15-16.

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整本书阅读是一种系统性的阅读,它不仅能够培养学生的阅读思维能力,还能够帮助学生养成良好的阅读习惯。同时,它是语文阅读教学的改革方向,也是新课程理念下阅读教学的新趋势。由此,本文以小学语文整本书阅读指导策略为题,展开探讨和研究。