当今社会的高度信息化与人工智能技术的快速发展对工科人才提出更高的要求,为响应新工科建设,顺应时代潮流并满足新形势下教学工作的需要,积极探索新的教学模式成为一项必不可少的举措。本文基于《数字电子技术》课程进行课堂教学模式的改革探索,以面向产业需求为导向,通过优化课程内容,改变教学方法,更新学生学习评价方式,采用信息化教学手段等途径建立新的课堂教学模式,培养出真正符合社会需求的工程技术应用型人才。
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