分析思维导图在老年糖尿病患者低血糖健康教育中的价值研究

作者：汤涛; 梁玲; 李玮^*

来源：临床医药文献电子杂志, 2019, 6(70): 102.

DOI：10.16281/j.cnki.jocml.2019.70.090

• 低血糖
• 糖尿病
• 老年
• 思维导图

目的研究思维导图在老年糖尿病患者低血糖健康教育中的价值。方法选取2016年1月～2017年5月本院接受治疗老年糖尿病患者52例,按照干预方式差异分为对照组(n=25)和观察组(n=27)。对照组实施传统健康教育,观察组则开展思维导图健康教育。比较2组低血糖知晓率及低血糖发生率。结果观察组、对照组低血糖发生依次为25.93%、44.00%,组间比较无显著性差异,差异无统计学意义(P>0.05);干预前,2组低血糖知识知晓率比较无显著性差异,差异无统计学意义(P>0.05);但观察组出院时及出院后3个月低血糖知识知晓率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论思维导图在老年糖尿病患者低血糖健康教育发挥积极作用,降低低血糖发生率,提升患者低血糖知识知晓率,针对改善患者预后具有积极意义。

• 单位
  徐州医科大学